Inspirativní webinář pro všechny Ekoškoly. › Jak udržet a motivovat Ekotým? › Co se osvědčilo v praxi na zkušených Ekoškolách? › Na webináři bude prostor otevřít témata, která vás zajímají.

Láká vás podnikání a v hlavě nosíte nápad, na kterém chcete pracovat? Nebo jste to už rozjeli a hodilo by se vám pár praktických nástrojů a metod, které vám pomůžou růst? Pavlína Louženská, zakladatelka platformy #Holkyzmarketingu, mentorka a Google certified trainer, vám v rámci tohoto interaktivního workshopu ukáže, jak začít a jak růst, jaké nástroje použít a jak nastavit byznys tak, aby skutečně fungoval.

Sousled událostí posledních měsíců staví pedagogy i žáky před nové výzvy: › Jak pracovat s nejistotou a otázkami plynoucími ze současných konfliktů? › Jak podpořit nezávislé myšlení žáků? › A z jakých zdrojů čerpat? Pokud chcete načerpat inspiraci, jak dát žákům prostor pro hledání řešení, cest, tříbení názorů, přijměte pozvání na praktický seminář, který je určená pro pedagogy ZŠ a SŠ z JMK.

Sousled událostí posledních měsíců staví pedagogy i žáky před nové výzvy: › Jak pracovat s nejistotou a otázkami plynoucími ze současných konfliktů? › Jak podpořit nezávislé myšlení žáků? › A z jakých zdrojů čerpat?

Projektové dny směřují k budování vzájemných vztahů mezi žáky školy napříč ročníky, k předávání zodpovědnosti za danou akci na bedra žáků, ke změně role učitele do role mentora/ podporovatele, k otevírání budovy školy a její příjemné atmosféry budoucím žákům a jejich rodičům, občanům okolních obcí, ale i široké veřejnosti. Všechny tyto jednodenní aktivity mají jednu společnou linku a to, že hlavními organizátory jsou žáci.

TMOU! 23 se uskuteční v termínu 4.11.2022–5.11.2022. Protože je organizátorsky příliš náročné v jeden rok uvést 2 Tmou a jednu Kvalifikaci, rozhodli jsme se udělat 23. běh TMOU! otevřený s možným limitem počtu týmů.

Máte podnikavý nápad? Nenechte ho plavat! Pomůžeme vám ho změnit ve skutečnost. Dáme vám 20.000 Kč na nápad, který (z)mění alespoň malý kousek světa.

Projektové dny směřují k budování vzájemných vztahů mezi žáky školy napříč ročníky, k předávání zodpovědnosti za danou akci na bedra žáků, ke změně role učitele do role mentora/podporovatele, k otevírání budovy školy a její příjemné atmosféry budoucím žákům a jejich rodičům, občanům okolních obcí, ale i široké veřejnosti.

AstroPi Hackathon je soutěž připravující týmy k mezinárodní soutěži AstroPi Challenge, což je soutěž trvající celý rok. Úkolem je vymyslet experiment, který by mohl proběhnout na palubě mezinárodní vesmírné stanice ISS prostřednictvím dvou počítačů RaspberryPi. Tyto počítače týmy samy naprogramují prostřednictvím programovacího jazyka Python. Po získání dat je potřeba sepsat závěry experimentu do jednoho velkého reportu v angličtině. Na AstroPi Hackathonu si studenti mohou své experimenty vymyslet za přítomnosti odborníků z oboru a následně je odprezentovat před porotou a soutěžit o zajímavé ceny. Více informací a link na registraci najdete na našich webových stránkách https://astropi-hackathon.org/.

Jak vypadá inovativní a podnikavá škola? Asi tušíme, podle čeho se navenek pozná, ale jak to udělat, aby jednotlivé prvky do sebe zapadaly? Společně budeme sdílet, jak jsme to dělali u nás ve škole, do jakých slepých uliček jsme se dostali a jaké chyby jsme napáchali. Na modelových situacích budeme společně objevovat své vlastní limity a postoje. Ukážeme si, že začít může každý z jakékoliv školy, a také navrhneme jak a čím.