Moravskoslezská síť podpory nadání

Ing. Martina Čaputová

koordinátor podpory nadání

tel: 778880451
tel: 778880451
E-mail: martina.caputova@npi.cz
  • Publikování informací o aktivitách pro nadané děti, žáky a studenty v kraji a o jejich aktérech. 
  • Vyhledávání organizací do krajské sítě podporay nadání, identifikace jejich potřeb a zprostředkování informací pro ně.
  • Koordinace Krajské koordinační skupiny.
  • Spolupráce s krajskými aktéry a prezentace příkladů dobré praxe.
  • Organizace dalšího vzdělávání pro pedagogické pracovníky.

Zuzana Drozdová

koordinátor podpory nadání

tel: 596120454
tel: 778449420
E-mail: zuzana.drozdova@npicr.cz
  • Publikování informací o aktivitách pro nadané děti, žáky a studenty v kraji a o jejich aktérech. 
  • Vyhledávání organizací do KSPN a identifikace jejich potřeb.
  • Koordinace Krajské koordinační skupiny.
  • Poskytování informací o akcích pro nadané a vzdělávání pedagogů a dalších pracovníků s nadanými dětmi, žáky a studenty v kraji.
  • Organizace DVPP s příznakem nadání.

Kalendář

Další akce

Aktuality

Další aktuality

Ostatní krajské sítě
podpory nadání

  • Zlínský kraj
  • Moravskoslezský kraj
  • Jihomoravský kraj
  • Olomoucký kraj
  • Vysočina
  • Pardubický kraj
  • Královéhradecký kraj
  • Jihočeský kraj
  • Praha
  • Středočeský kraj
  • Liberecký kraj
  • Plzeňský kraj
  • Ústecký kraj
  • Karlovarský kraj

Online poradna

Poradna poskytuje konzultace k aktivitám pro nadané, ke vzdělávání pedagogů a organizátorů pro nadané, k orientaci v současné nabídce pro obě cílové skupiny. Odpovídají pracovníci Talentcentra NIDV a odborníci z oblasti psychologie a pedagogiky
Online poradna

Důležité stránky

Školy a organizace zaměřené na práci s nadanými a pedagogy

Zobrazit / skrýt mapu

Nalezené školy a organizace

Mateřská škola Havířov Podlesí Balzacova 2/1190

Havířov-Podlesí https://www.msbalzacova.cz/
Člen krajské sítě
MŠ podporující zdraví vede děti ke zdravému způsobu života. Základními aspekty jsou pohyb, dech, rytmus, výživa, mysl a vztahy při současném respektování přirozených lidských potřeb a vzájemné komunikaci. Smíšené třídy umožňují dětem poznat přirozené...